Carlos Sotelo studierte an der Nationalen Universität Mexikos einen Bachelor in Germanistik. Später absolvierte er die Lehrerausbildung am Sprachzentrum der UNAM. Später studierte er die Übersetzerausbildung am Colmex. Schließlich absolvierte er den interinstitutionellen Master-Studiengang Deutsch als Fremdsprache: Interkulturelle Studien in deutscher Sprache, Literatur und Kultur an den Universitäten UdG in Mexiko und an der Uni-Leipzig, Deutschland. Seit 2005 ist er am Goethe-Institut Mexiko hauptsächlich als Deutschlehrer, Prüfer und Fortbildner von Deutschlehrenden tätig und seit 2019 ist er Fachberater des Cornelsen Verlags für die Region Mexiko, Zentralamerika und die Karibik.
Ponencia: Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht: Unterstützung durch neueste Online-Tools
Die digitale Welt entwickelt sich immer schneller und nach drei Jahren Pandemie haben wir einen wahren evolutionären Sprung gemacht. Zum Beispiel darin, wie wir Sprachkurse geben und nehmen. Es ist Ihre Aufgabe als Lehrer/-innen, immer über die neuesten Trends und Lernwerkzeuge informiert zu sein. Auch Künstliche Intelligenz hat in den letzten Monaten aufgrund der technologischen Fortschritte mit Plattformen wie Chat GPT, Bing oder Bard an Bedeutung gewonnen. In dieser Präsentation lernen Sie diese beliebten Plattformen kennen, die Ihre Deutschkurse mithilfe der neuesten Technologie optimieren können. Lassen Sie sich überraschen und entdecken Sie Online-Tools, die Ihnen beim Unterrichten zur Hand gehen.